Privat Tatap Muka
60 menit/sesi
Hubungi kami
- Tutor datang ke rumah
- Fokus penuh 1-on-1
- Pakai blok angka dan bingkai sepuluh nyata
Kurikulum berhitung empat belas tingkat dengan metode CPA, dari benda nyata, lalu gambar, sampai lambang angka. Anak mengerti makna angka dan memecahkan soal cerita lewat bar model. Privat tatap muka maupun online.
Les berhitung adalah pendampingan belajar matematika dasar untuk anak 3 sampai 10 tahun, disusun dalam 14 tingkat dari L0 sampai L13. Anak memulai dari benda nyata, lalu gambar, baru lambang angka, mengikuti metode CPA Singapore Math. Setelah paham konsepnya, anak memecahkan soal cerita dengan menggambar bar model yang logis.
60 menit/sesi
Hubungi kami
60 menit/sesi
Hubungi kami
45-60 menit/sesi
Hubungi kami
Kurikulum berjenjang. Anak naik tingkat hanya setelah satu tahap dikuasai, sehingga fondasinya kokoh.
Lilo mengajarkan berhitung dengan metode CPA, yaitu Konkret, Gambar, lalu Lambang. Anak memegang benda dulu, melihat gambarnya, baru menulis angkanya, ditemani latihan rutin yang teratur seperti Kumon. Dengan cara ini anak mengurai soal yang rumit menjadi gambar yang logis, dan memecah masalah besar menjadi langkah kecil yang bisa ia kerjakan sendiri.
Anak mulai dari memegang benda dan mengenali jumlah sekali lihat sampai lima, tanpa menghitung satu per satu. Bingkai sepuluh dan blok angka membuat makna bilangan terasa nyata di tangan anak sebelum ia menyentuh lambang angka.
Setelah paham bendanya, anak menggambar jumlah itu dengan titik di bingkai sepuluh dan batang puluhan. Tahap gambar ini menjembatani benda nyata menuju angka, sehingga anak tidak loncat ke lambang sebelum konsepnya matang.
Anak menuliskan kalimat matematika seperti 8 tambah 6 sama dengan 14, setelah ia paham maknanya dari benda dan gambar. Karena urutannya benar, angka menjadi ringkasan dari hal yang sudah ia mengerti.
Anak menghafal pasangan jumlah sepuluh sampai otomatis, lalu memakai strategi lewati sepuluh untuk menambah cepat, misalnya 8 tambah 6 menjadi 10 tambah 4. Nilai tempat dan teknik menyimpan menyiapkannya berhitung dua angka dengan rapi.
Di tingkat akhir anak memakai bar model khas matematika Singapura dengan empat langkah baku: baca cerita, gambar bar, tulis kalimat matematika, lalu jawab. Soal cerita yang tadinya membingungkan jadi gambar batang yang jelas dan masuk akal.
Keahlian berhitung Lilo bertumpu pada metode CPA yang menapaki benda, gambar, lalu lambang. Anak mengubah jumlah nyata menjadi angka, lalu menapaki empat belas tingkat sampai memecahkan soal cerita.
Anak yang paham konsep di balik angka bisa memecahkan soal yang belum pernah ia temui, karena ia menggambarkannya dengan bar model dan mengurai langkahnya sendiri.
Anak mengenali jumlah sekali lihat sampai lima, lalu membayangkan bilangan dengan bingkai sepuluh. Dari sini rasa bilangannya tumbuh kuat sebelum menyentuh operasi hitung.
Anak menghafal pasangan jumlah sepuluh sampai otomatis, lalu memakai strategi lewati sepuluh untuk menambah cepat, misalnya 8 tambah 6 menjadi 10 tambah 4. Hitung mentalnya cepat karena ia paham caranya.
Anak memahami puluhan dan satuan dengan blok base-10, satu ikat sama dengan sepuluh. Dari sini ia menambah dan mengurang dua angka dengan teknik menyimpan dan meminjam yang rapi.
Anak menerjemahkan soal cerita menjadi gambar batang, bar bagian-keseluruhan dan bar banding, dengan empat langkah baku. Masalah yang rumit jadi gambar yang logis dan mudah dijawab.
Anak baru melaju ke tingkat berikut begitu satu tahap dikuasai penuh, sehingga fondasi berhitungnya rapat tanpa celah.
Fondasi berhitung: anak mengenali jumlah sekali lihat, membilang dengan benda, lalu menulis lambang angkanya. Makna bilangan tertanam sebelum anak menyentuh operasi hitung.
Anak menambah dan mengurang dengan paham, dari pasangan jumlah sepuluh sampai strategi lewati sepuluh yang mempercepat hitung mental tanpa menghafal buta.
Tahap penentu: anak memahami puluhan dan satuan dengan blok base-10, lalu menambah dan mengurang dua angka dengan teknik menyimpan dan meminjam yang rapi.
Anak memahami perkalian sebagai kelompok sama dan pembagian sebagai membagi rata, lalu menguasai fakta dasarnya lewat latihan rutin yang teratur.
Puncak berhitung: anak menerjemahkan soal cerita menjadi gambar batang dengan empat langkah baku, sehingga masalah yang rumit jadi jelas dan logis.
Lembar berhitung Lilo lahir dari kurikulum CPA yang tertata rapi sepanjang L0 sampai L13. Empat contoh di bawah diambil dari tingkat yang berbeda, supaya progresinya kelihatan.
Cuplikan halaman asli: kartu jumlah dengan bingkai sepuluh. Anak mengenali jumlah sekali lihat tanpa menghitung satu per satu, fondasi pertama rasa bilangan.
Cuplikan halaman asli: number bond menuju sepuluh dengan bingkai sepuluh terisi dan kosong. Pasangan jumlah sepuluh adalah fondasi penjumlahan dan pengurangan yang cepat.
Cuplikan halaman asli: lembar latihan acak gaya Kumon. Latihan rutin yang teratur ini membuat fakta tambah dan kurang anak makin lancar dan otomatis.
Kelereng Adi dan Budi
Adi punya 12 kelereng. Budi punya 8 kelereng lebih banyak daripada Adi. Berapa jumlah kelereng mereka berdua? Anak menggambar dua batang, batang Adi dan batang Budi yang lebih panjang, lalu menghitungnya.
Cuplikan halaman asli: soal cerita dengan bar model khas matematika Singapura. Anak mengikuti empat langkah baca, gambar bar, tulis kalimat matematika, lalu jawab.
Cuplikan ini diambil dari modul berhitung Lilo yang sesungguhnya. Lembar A5 utuhnya dibawakan tutor saat sesi berlangsung.
Kesiapan berhitung tumbuh bertahap, dan tiap anak berangkat dari titik berbeda. Daftar ini membantu Anda membaca tahap anak sekarang. Lilo lalu menempatkannya di tingkat yang pas lewat asesmen ramah di awal.
Tutor terverifikasi yang menguasai metode calistung, membaca, menulis, dan jarimatika untuk anak usia dini.
Menemani calistung, jarimatika, dan membaca anak usia dini lewat langkah kecil yang menyenangkan.
Mengajak anak berlatih sempoa dan jarimatika untuk mengasah fokus, sambil menyiapkan baca tulis hitung sebelum masuk SD.
Menemani anak menguasai baca, tulis, dan hitung dalam suasana belajar yang hangat.
Mendampingi anak mengenal bunyi huruf hingga lancar membaca lewat langkah kecil yang menyenangkan.
Membimbing anak menguasai baca, tulis, dan hitung selangkah demi selangkah.
Sabar mendampingi anak menguasai baca, tulis, dan hitung lewat permainan dan benda nyata.
Inti pilihannya ada pada cara anak memahami angka: mengerti konsepnya dari benda dan gambar lalu berhitung dengan logis, atau menghafal jawaban tanpa tahu maknanya. Perbandingan di bawah memperjelas dampak tiap pilihan bagi anak Anda.
| Aspek | Lilo | Les Lembar Kerja | Belajar Sendiri di Rumah |
|---|---|---|---|
| Cara memahami angka | Konsep dulu lewat benda dan gambar | Langsung ke lembar hitung berulang | Dijelaskan sebisanya tanpa panduan langkah demi langkah |
| Urutan belajar | Empat belas tingkat berurutan dan terukur | Naik lembar saat jawaban benar | Coba-coba tanpa peta jelas |
| Soal cerita | Digambar dengan bar model yang logis | Sering tidak disentuh khusus | Anak bingung tanpa cara baku |
| Hitung mental | Strategi lewati sepuluh yang dipahami | Mengandalkan latihan berulang | Mengandalkan jari tanpa strategi |
| Penyesuaian | Sesuai kesiapan tiap anak | Materi seragam untuk semua | Bergantung waktu orang tua |
| Laporan kemajuan | Laporan kemajuan tiap pekan | Sebatas lembar yang selesai | Tidak terstruktur |
Satu sesi 60 menit. Bisa les privat di rumah atau online. Paket lebih besar lebih hemat per sesi.
Atau bayar per sesi:Rp 63.365online, Rp 76.865privat tutor ke rumah.
Anak belajar lewat tiga tahap Konkret, Gambar, Lambang. Ia memegang benda dulu, melihat gambarnya, baru menulis angkanya, sehingga paham makna di balik tiap hitungan.
Lewat subitize dan bingkai sepuluh, anak mengenali jumlah sekali lihat dan membayangkan bilangan dengan jelas. Inilah fondasi yang membuat hitung mentalnya kuat.
Anak menambah dan mengurang lewat pasangan jumlah sepuluh dan strategi lewati sepuluh, sehingga ia cepat berhitung karena benar-benar paham caranya.
Dengan blok base-10, anak memahami puluhan dan satuan sebelum menyimpan dan meminjam. Berhitung dua angka pun jadi rapi dan jarang keliru.
Anak menerjemahkan soal cerita menjadi gambar batang dengan empat langkah baku. Masalah yang rumit jadi gambar yang logis dan mudah dipecahkan.
Lembar latihan teratur seperti Kumon menjaga kelancaran anak, dan orang tua menerima laporan kemajuan tiap pekan untuk melihat perkembangannya.

Beri tahu kami sampai mana anak Anda mengenal angka, dan kami tempatkan anak di tingkat CPA yang pas supaya paham sampai ke akarnya. Pilih belajar di rumah atau lewat layar, atur semuanya via WhatsApp.
Slot tutor terbatas.